新聞晚報12月7日刊登報道《中國書法申遺有關報告提交聯合國上海學者呼吁書法應列入中小學正規課程》后，引起了不少媒體的轉載和評論，也得到了教育工作者的關注。

　　對于“將書法列入中小學正規課程”的呼吁，有媒體發表評論認為：在應試教育的大環境中，書法進課堂不是靈丹妙藥，而且，書法成為必修課會加重學生負擔。對此，黃玉峰老師說，這個觀點有一定道理，但書法列入小學正規課程還是很有必要的，不能以“加重負擔”為反對理由。黃老師說，“對于不利于學生成長的負擔，比如機械性的習題，就要減少或完全去掉；對于有利于學生成長的文化熏陶，我們為何要放棄呢？”黃玉峰介紹說，他執教的復旦附中文科強化班每周上一節書法課，學生們從練篆書起步，再練隸書、楷書、行書，循序漸進，每到傳統節日都要舉辦師生書法展。俞陶然