漢陽玫瑰園小學南國明珠校區，古箏成了小學一年級學生的必修課；東西湖新溝鎮小學學生，每天中午必須誦經半小時，《百家姓》、《三字經》、《千字文》，《弟子規》、《古詩詞》分年級推廣。近年頻頻在社會私塾中大行其道的國學，開始進入正規小學的課堂。

　　11 月13日，記者在漢陽玫瑰園小學南國明珠校區古箏室看到：一年級一班31個孩子(包括17名男生)，在專聘老師的指導下，有模有樣彈著古箏。音樂老師指著坐窗口的一個小男生介紹說：“他叫小杰，可以說是最調皮的孩子了，但只要一上古箏課他就特別安靜而且好學，他都能完整彈好幾首曲子了呢！”

　　“學校開設古箏課，一是為了培養孩子們的藝術氣質和心智，另一方面是為了傳承漢陽高山流水之地的知音文化”。學校劉校長說。據悉：該校今后還準備將“六藝”(禮、樂、射、御、書、數)一一引進課堂。

　　已有百年校史的東西湖新溝鎮小學，現在有個傳統項目：每天中午1：30至2：00時，以班級為單位誦讀古經。據學校副校長楊德鋒介紹，經過一年多古經誦讀，現在學生人人都能背幾篇。

　　國學入課堂，很多家長很歡迎。家長鄭青就認為：“與經典同行，就是讓孩子從小與圣賢為友，重植中華傳統文化之根。”

　　也有家長認為這是附庸風雅的復古。家長張明說：“古籍經典所倡導的很多內容與現代文明背道而馳，對孩子是誤導。同時，不知其意的背誦，對孩子時間是一種浪費。”

　　對此，市教科院專家指出“倡導國學教育，不是否定現代教育，二者是并行不悖的。經典誦讀的目的不只是知識教育，更是人格、心志、仁愛的教育，這正是常規教育里所缺失的。” 實習生 王珍 記者 周銳