近三成高中生平均一個月未閱讀一本課外書，近九成中學生不知道每年的4月23日是“世界讀書日”。這是韓山師院幾名學生21日在湘橋區綿德中學抽樣調查顯示的結果。

　　這次調查共發出100份問卷。根據收回的問卷顯示，近一半的受訪者月均閱讀一至三本課外書，課外書的類型主要以文學類和自然科學類為主，占了將近五成；有六成的受訪者認為讀書的目的是開闊眼界、增長見識。一位高二女生表示：“在不影響正常學習的情況下，老師是鼓勵我們多讀課外書的”。教高二化學一位姓謝的老師也坦言，閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。學生多讀課外書，對豐富他們的知識，塑造健全的人格都是有利的。

　　在校門旁，書攤老板表示這里的學生還是比較愛讀書的，平時的生意也還不錯；另一位在書攤看書的男生也表示，今年是奧運年，現在他比較關注有關奧運的書籍。

　　世界讀書日又稱“世界圖書與版權日”，它是由聯合國教科文組織1995年提倡發起的，定于每年的4月23日，今年是第13個世界讀書日。(鐘電奇 張金永)

　　編后話：盡管此項調查不夠全面，但至少從一個側面反映了如今高中生學習生活的緊張。讀課外書的作用不需多言，我們希望全社會共同努力，把學生從“題海”和應試教育中解放出來，多讀書，讀好書，讓他們在“書海”中遨游。