同期：楊福喜

　　做一些核心的東西我是要跟他們分開做的，他接觸不到的。

　　同期：四川伙計

　　有時候他就上那邊的屋子里面干，我們一般就在那屋子里面干，他在那面，我們在這面。

　　解說：日子一久，山東大漢的一舉一動就引起了老楊的主意。他發(fā)現(xiàn)在他單獨做活的時候，山東大漢總是要找借口瞅幾眼，平時還喜歡拐彎抹角地問這問那。而做起活來呢，山東大漢總是喜歡走捷徑。這一點，連老楊的兒子都看在眼里。

　　同期：楊福喜的兒子

　　他吧做東西老是不按規(guī)矩做。好比規(guī)定是這么做，然后他就換個方向做，但是比這個效率要高，有的時候我們從旁邊過看到我爸說你玩得夠洋的你，他就是說會弄一些稀奇古怪的東西。

　　解說：有一天，山東大漢終于憋不住了，他問了老楊一個問題。

　　同期：四川小伙

　　我和山東那個人也挺好的，就說會不會收咱們做徒弟呀。

　　同期：楊福喜

　　我說這個過程也可能是一年半載，也可能三年五年，甚至于十年八年，必須得要有這個思想準備，我說短時間內(nèi)想讓我承認你是我的徒弟，這不太現(xiàn)實。

　　同期：四川小伙

　　我說實話，要干伙計，肯定沒意義，就是說現(xiàn)在干活干得好，得讓師傅看到底自己行不行。

　　主持人：楊福喜事后推測，這山東大漢肯定是被他這話給嚇跑了。你想嘛，人家下這么大工夫三顧茅廬，不就是為的能早日學藝在手去賺錢嗎？可你卻只讓人家在伙計的位置上熬，何日能做徒弟遙遙無期，這還不趕快走人？話說回來，既然從外面找徒弟繼承手藝這么不容易，你老楊不是有兒子嘛，干嘛不近水樓臺，把手藝傳給自己的兒子呢？是啊，他為什么不傳給兒子呢？廣告之后接著聊。

　　主持人：歡迎回來，話說北京聚元號弓箭鋪掌門人楊福喜找徒弟，好不容易找到兩個伙計，剛一個月就走了一個，您說這招徒弟這么難，楊福喜不有個兒子嗎？兒子當傳人這不是正好嗎？

　　解說：其實這兒子也是楊福喜的一塊心病，在他剛學手藝的第二年就已經(jīng)想過要讓兒子做傳人，不過當時的兒子還在讀書。

　　同期：學歷當然是越高越好，有個高學歷的徒弟，對我還應當有點幫助呢，我現(xiàn)在就是學歷太低，所以好多事情不適應，比如說跟外國人交流起來很費勁，不會外語，網(wǎng)絡也不行。

　　解說：楊福喜原希望兒子能好好念書，祖業(yè)聚元號或許還能出個高學歷的傳人。可沒想到，高中一畢業(yè)，兒子就主動表示要跟他學手藝，不讀書了。

　　同期：兒子

　　我覺得干這個東西很有出路，畢竟這個現(xiàn)在越走越好，形式越來越好。

　　同期：楊福喜

　　他也不傻，他一看這個手藝挺吃香的，按咱們北京話說挺吃香的，人家也都挺愛這個東西的，他不知道付了多少辛苦，就看這個東西挺值錢的，這一張弓子賣好幾千，他說將來我不上大學，我做這弓也餓不著。

　　解說：兒子如果能繼承這手藝那自然是最好不過，可一看兒子楊福喜又是滿心憂慮。

　　同期：起來就先把電腦開開，天天一玩兒就是一天一天的不離開那電腦，一天到晚大門不出，二門不邁。

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