中新網東京8月17日消息：“共同社”16日獲悉的消息證實，日本愛媛縣教委15日作出的在三家新建中學里采用“新歷史教科書編撰會”主編的扶桑社版歷史教科書的決定，并不代表該縣各中學校長的看法。

　　由愛媛縣中學校長們組成的“愛媛縣教科用圖書選定審議會”在向該縣教委提交的選定資料復函中，評價最高的并不是扶桑社教科書，而是東京書籍出版的學生用書。

　　愛媛縣教委去年決定在該縣智障學校等采用扶桑社版教科書也不是校長們的意見，“愛媛縣教科用圖書選定審議會”對東京書籍版用書評價甚高，而教委還是選擇了扶桑社版教科書。

　　市民團體“兒童和教科書全國網絡21”指出：“教育委員會完全無視第一線的校長呼聲，從一開始就以選定扶桑社版教科書為前提進行討論，這是政治判斷先于教育判斷的結果”。

　　該縣教委解釋稱，設立教科用圖書選定審議會的本意是為教委選定教科書提出參考意見，該委員會委員共有15人。