北京“藍極速”網吧火災消息一經披露，引起社會普遍關注和震驚�，F在，火災原因已經查明，其真相更加令人驚訝和不安。兩個未成年的少年，因為與他人的一點小小的沖突就縱火成災，造成20多條生命的隕滅，其間暴露出的問題，可能比火災本身更值得警覺。

　　以兩名縱火少年的年齡而論，固然尚不能對自己的行為負完全的責任，但以他們所接受的教育及理應具備的常識而論，也很難設想他們對自己行為的后果全然無知。但他們就這么沖動而又冷酷地做了。以現在掌握的有限情況，還無法判斷在此前與網吧之間的沖突中，他們究竟受到了怎樣的委屈和刺激，但無論如何，他們的行為都是一種極端反應和過度報復。

　　從已經披露的信息中我們知道，這兩個孩子都成長于離婚家庭，這可能會成為解釋他們扭曲心靈的一個角度。但我們不應該被這樣的特殊性所迷惑，而應該在更普遍的意義上，思考和追究一下，究竟是什么原因，導致在這些孩子的心里，自己的利益與他人的利益，自己的生命與他人的生命之間，有著完全不同的價值判斷，以致要讓他人和社會付出巨大的代價，來補償他們受到的委屈或傷害。在他們的行為邏輯中，對自身利益極端重視和“捍衛”的姿態，與對他人利益乃至生命的漠然和輕視，形成了強烈的對照。在這種強烈的反差中，自己與他人、個人與社會之間的關系，已經被嚴重地扭曲，以致讓人難以置信。

　　中國社會正處在向現代社會轉型的巨變時期，傳統社會中建立在親情倫理基礎上的社會關系逐步淡化，人與人之間的關系趨于簡單和疏遠。尤其是那些還未進入社會的孩子，除了家庭和有限的同學關系之外，幾乎無法與他人之間建立更豐富和多樣的人際關系。加之被各種信息所強化的對自身利益的極度重視，使他們連“己所不欲，勿施于人”或“設身處地”這樣樸素的人際交往原則都已放棄，甚至根本就不曾了解。于是在自身利益受到侵害時，就可能導致不擇手段、不計后果的極端行為。其實這樣的現象絕非中國所獨有，連續發生在美國、德國等地的學校槍擊案，過度報復行為占了很大的比例�，F代社會高度發達，而人與人之間的相互寬容、尊重與和諧相處的關系，卻面臨著空前的挑戰。

　　事已至此，再談教育似乎有些蒼白，但在觸犯法律之前，能幫助孩子們的，還是只有教育。學校、家長、社會，應該努力嘗試讓孩子與他人建立更廣泛的交往，在與他人的相互競爭、防范之外，有更多的了解、體諒、關懷�；蛑辽僖�讓他們知道，世上除了自己，還有別人，而別人的痛也是痛，別人的命也是命。(據《北京青年報》，評論員張天蔚）