中新社北京十一月八日電題：中國高等教育同樣面臨入世考驗

　　中新社記者姜知然

　　當中國各個行業領域面臨入世影響的時候，與普通百姓生活有著緊密聯系的教育產業特別是高等教育領域，同樣在思考著中國加入WTO，為其帶來的新的問題與對策。

　　北京教育科學院高等教育研究所所長吳巖博士今天在接受記者采訪時指出，與其他行業領域一樣，中國加入WTO也會在中國高等教育產業內引起深刻的變化。吳巖說：“中國入世對高等教育的影響除去通過經濟發展變化而產生的人才培養規格、方向、模式等方面的間接影響外，還存在四個直接影響。”

　　吳巖介紹說，中國與世貿組織的談判過程中包含服務貿易，教育是在服務貿易條款中的，這就會對中國的高等教育產生直接影響，其中首當其沖的就是對中國高等教育生員市場的影響，將會使這個市場更加開放。這個開放包括：中學生出國留學的人數可能會大幅的增高；國外的高等教育機構會搶灘中國的高等教育市場；會有更多的任教教師更加便利的進入發達國家，同時國外高等教育機構中的教師和管理人員也會更多的來到中國。

　　在談到中國官方一直比較謹慎的高等教育國際化這一問題時，吳巖說：“無論我們是否認同這個表達方式，但入世必將加快中國高等教育國際化的事實卻是必然的。”

　　具體的講，傳統的課程將不會再自成體系而將被融入國際高等教育的大背景之中；我們所使用的教材也將被打破，國際通行的一些先進的教材將會進入中國高等學府的課堂；高等教育學生的成分、中外學生的交流也將發生變化。總之就是要按照國際上通行的高等教育發展和管理的規律進行轉變。“這將是WTO對中國高等教育發展最大的影響。”吳巖說。

　　同時中國一直比較重視的教育主權問題在入世后也將受到影響而發生變化。吳巖指出，加入WTO以后，我們對這個問題應該采取新的視角。

　　隨著入世，外資進入中國高教市場、中外合作辦學，甚至外國獨資辦學都可能成為一種普遍的現象，這就迫使我們不得不改變對教育主權傳統的理解，制定相應的法律法規，以避免由于我們現存的有關制度與入世承諾相違背所帶來的尷尬境遇。

　　最后，吳巖強調了入世后中國高等教育管理體制轉變的問題。吳巖說：“現在中國高教中的管理體制與運營模式同入世的要求仍存在一定的差距。”后勤管理體制的改革推行社會化管理，將帶來學生政治思想工作和傳統生活管理等一系列問題的出現；而教學體制的改革推行真正的學分制，也將導致傳統班集體的解體；中外學生交流的加強，也將帶來傳統價值觀、人生觀的變化。這些都將是我們今后面臨的挑戰。

　　盡管中國高等教育面臨入世的考驗，但吳巖對中國高等教育的前景依然表示樂觀，他說：“加入WTO將會成為中國高教的一個機遇，一個構建符合中國發展特色的、開放的現代中國高等教育體系的機遇，一個中國高等教育融入國際高等教育發展大潮，真正實現與世界接軌的機遇，這必將推動中國高等教育今后的長遠發展。”