中新社長沙八月七日電 題：臺灣教師感嘆大陸教育發展迅速

　　中新社記者 肖前輝 劉雙雙

　　青竹和綠藤的纏繞讓原本不起眼的下水管道煥發出勃勃生機。長沙咸嘉小學極富創意的裝修設計令來自寶島臺灣的中小學校長、教師們感嘆：大陸學校將“以人為本”融入了每一個細節，這給我們上了一場生動的課。

　　為期七天的第六屆“湖湘文化之旅”交流活動八月五日至十一日在此間舉行。參觀了解大陸的教育模式、與大陸的教師們面對面交流座談是參訪團八十名臺灣教育界人士此行的主要目的。

　　團員徐玉云是臺灣文樂國小教師兼任訓導組組長，在咸嘉小學交流時，她被形象逼真的海洋教學館所吸引。“沒想到大陸的小學里也有如此豐富、先進的海洋教學館，這里的孩子們一定樂壞了。”

　　來自臺北縣的鐘陳淑裕和鐘淑麗是參訪團里惹人注意的一對母女，同為教師的她們每到一處總不忘交流討論一番。第一次來大陸的鐘淑麗說，很小的時候就常聽媽媽提起大陸，這一次終于如愿以償踏上了這塊魂牽夢繞的土地。她希望通過了解長沙中小學校的發展現狀，從中學到一些教學經驗，回去更好地教育自己的學生。

　　參訪團里的近一半成員都是臺灣原住民，大部分是第一次到湖南。如何讓每個學生的特長都得到最大程度的發揮，龐大的寄宿學生隊伍該怎么管理，這些都是臺灣校長和教師們最關心的。在與大陸教師交流座談時，他們都會仔細地聆聽，并做好筆記。

　　在長沙麓山國際實驗學校參觀時，這里完備的教學設施、獨特的教學模式給他們留下深刻印象。當得知這里連小學生都實行寄宿制、自主獨立生活時，大家都嘖嘖贊嘆大陸的教育模式國際化、孩子們的適應力很強。

　　團長曾華德是臺灣省原住民建設協會理事長，他用“環境育人”評價對長沙學校的印象。曾華德說，大陸推動教育發展的措施非常積極，很多方面都值得臺灣教育界學習。如果有機會的話，明年將帶臺灣的中小學生們來這里交流，同時希望以湖南為據點，加強海峽兩岸多方面的交流與溝通，為兩岸的共同發展作貢獻。完