中新社北京九月二十七日電(記者 趙海燕)中國國家海外華文教育工作聯席會議昨天在北京召開首次辦公室主任會議，溝通、交流各單位落實“海外華文教育二00四--二00七年發展規劃”的工作進展情況。教材、師資和學科建設仍是海外華文教育三個亟待解決的突出問題。

　　國僑辦文宣司司長劉輝在通報發言中表示，雖然中國的持續穩定發展給海外華文教育帶來大好的發展機遇，海外對華文也給予了前所未有的關注，但華文教育仍舊面臨著許多問題，其中三個亟待解決的問題尤其需要重視并采取有效應對措施。

　　第一，華文教師數量缺乏，業務水平偏低，是制約海外華文教育的“瓶頸”。在華僑華人集中的東南亞國家，華文教師不僅數量嚴重缺乏，而且現有教師學歷不高，業務素質有待提升；在經濟發達的歐美國家，雖然中文教師從總量上看并不缺乏，且學歷層次較高，但接受過專業師范教育的教師很少。

　　第二，適合不同國家、不同國情和校情的教材嚴重缺乏。目前發行到海外的教材雖然對海外華裔學習中文有很大幫助，但在具體內容上，針對不同地區、不同國家的華文學校和學生而言，并不完全適合。

　　第三，華文教育理論研究和學科建設有待加強。

　　劉輝的觀點引起與會成員的共鳴。全國人大華僑委員會辦公室主任張聚寧也表示，他們收集到的海外華人對華文教育的建議中，不少涉及提高教材質量問題，希望教材內容能與住在國文化相結合，最好能為低齡學生加入社會交往的內容，為成年學習者加入經貿內容。

　　劉輝透露說，國僑辦目前計劃編寫《海外華文教師培訓大綱》，具體編寫工作今年年底正式啟動，海外華文教師的培訓將納入規范、系統的軌道。此外，國僑辦明年還將啟動適應不同地區的“本地化”華文教材的編寫工作，教材內容將與在海外推廣的國家漢語水平考試(HSK)相銜接；同時從今年年底開始，還將撥出專項經費用于華文教育理論研究和學科建設。

　　國家發改委的有關人士也在會議上表示，在制定國家“十一五”規劃的工作中，已經統籌考慮了加強海外華文教育工作。財政部人士也表示，將建立健全海外華文教育的投入機制和管理機制。

　　由國務院僑辦牽頭于去年三月成立的中國國家海外華文教育工作聯席會議，成員包括國家機關、社會團體、民主黨派的十五個部門，負責制定海外華文教育的總體規劃，統籌協調有關方面的工作，以推動和做好海外華文教育工作。聯席會議辦公室設在國務院僑辦。

　　聯席會議常務副主任委員、國僑辦副主任劉澤彭昨天在會議上講話表示，語言的推廣是中華文化走向世界的重要一環，華文教育是一項長效發展的工作，從事華文教育應有歷史責任感和使命感。劉澤彭還特別強調，海外華人對中文有著非常特殊的感情，應該發揮他們在海外華文教育中的橋梁作用。

　　昨天的會議還透露，聯席會議各成員部門今年十二月中下旬將組團前往緬甸、柬埔寨、越南，實地考察當地華文教育。(完）