中新網9月15日電 據(jù)信息時報報道，據(jù)了解，自8月份特別是從高考錄取結束以來，在廣州不少職業(yè)技能培訓機構，也出現(xiàn)了高考落榜生紛紛前來咨詢、報名的高峰，尤其是中長期職業(yè)培訓課程，受到高考落榜生青睞。業(yè)內人士稱，非學歷教育、學歷教育同樣能夠把人培養(yǎng)成材，職業(yè)培訓對一些緊缺行業(yè)的人才補充起到極大的作用。

　　據(jù)廣州某IT培訓學校一位負責人介紹，自8月份以來，該校在廣州的7家培訓中心一共招收了400多名學員，其中高考落榜生約占30%的比例。據(jù)介紹，近年來每逢暑假，所招收的學員中高考落榜生的比例一直在迅速地增長。而在今年的暑假期間，高考落榜生已經成為了ACCP軟件工程師、BENET網絡工程師等訓課程的報讀主力之一。

　　據(jù)了解，隨著高考錄取的結束，不少“升大學無門”，去找工作又沒有一技之長的高考落榜生，紛紛將目光盯上了各種中長期學制、注重于培養(yǎng)學員動手能力和實操技能的職業(yè)培訓課程。

　　在廣州，從學費高達2萬多元、學制長達1~2年的“ACCP軟件工程師”、“BENET網絡工程師”課程到汽車維修、服裝設計、數(shù)控模具和廣告設計等職業(yè)技能培訓課程，都吸引了很多高考落榜生紛紛報讀。據(jù)廣州某為職業(yè)培訓學校賀老師介紹，從8月份一直到現(xiàn)在，該校的汽車維修、服裝設計和模具等培訓課程非常受高考落榜生的歡迎。

　　“不上大學，通過接受系統(tǒng)、專業(yè)的各種職業(yè)技能培訓，高考落榜生同樣能成為社會所需要的人才”。某培訓中心校長姜義認為，目前，絕大多數(shù)家長依然還存在著“只有讀大學才能成材”這種傳統(tǒng)的成材觀，認為孩子成材只有讀大學這一條路。但事實上，注重提高動手能力和實際操作能力、專業(yè)設置非常貼近市場需求職業(yè)技能培訓，同樣能夠把各種年齡、不同學歷層次的人培養(yǎng)成材。他說，有高考落榜生通過接受1~2年培訓進入IT企業(yè)從事軟件研發(fā)工作、畢業(yè)不久后就能拿到三、五千元月薪的例子可謂比比皆是。

　　廣州一位從事職業(yè)技能培訓的業(yè)內人士劉先生稱，國內的青年是被動地選擇職業(yè)教育，基本上是經歷失敗挫折后才選擇的，有很強烈的無奈和被動情緒。而在國外，高中生畢業(yè)后不讀大學，選擇一家培訓機構來學一門技術再去找工作最終實現(xiàn)個人成材的情況非常普遍。他認為，非學歷教育、學歷教育同樣能夠把人培養(yǎng)成材，職業(yè)培訓對一些緊缺行業(yè)的人才補充起到極大的作用。

　　而姜義則認為，職業(yè)培訓與高校教育相比，擁有實戰(zhàn)訓練的絕對優(yōu)勢，通過職業(yè)培訓的學員畢業(yè)后可立即勝任崗位工作。他建議高考不如意的考生們“不妨變被動為主動，積極選擇職業(yè)培訓來改變自己的命運”。(楊啟蒙）