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        李嵐清提出下一階段中國高等教育改革九大任務

        2002年05月10日 21:18

          中新社北京五月十日電第四屆高等教育國家級教學成果獎暨第三屆教育部高校青年教師獎頒獎會今天上午在北京人民大會堂舉行。國務院副總理李嵐清出席會議,為獲獎者頒獎并發表重要講話。

          李嵐清指出,教育是推動經濟發展和社會進步的重要力量,高等院校是寶貴的資源和財富,已成為全社會的共識。經過各方面努力,中國高等教育事業取得了很大成績。同時也要看到,高等教育領域的改革和發展任務還十分繁重,對此,要有清醒的認識。

          李嵐清強調,下一階段,要按照“鞏固、深化、提高、發展”的要求,把高等教育改革引向深入。李嵐清在講話中提出了高教改革的九項任務:

          一是加強學科建設,提高教學質量。全面進行學科專業結構的調整,促進學科交叉、融合,創建多學科、跨學科的研究中心,發展新興學科和交叉學科。

          二是提高科技創新能力,加快科技成果產業化步伐。要加強基礎研究和應用研究,增強原始創新能力。

          三是大力實施人才發展戰略,努力培養和吸引優秀人才。力爭在“十五”期間建設一支宏大的高素質的教師隊伍,吸引更多的海外優秀學者回國到高校從事科技研究開發和教學工作。

          四是繼續努力為當地經濟建設和社會發展服務。

          五是加快高等教育信息化建設,大力發展現代遠程教育和電化教育。

          六是繼續深化高校后勤社會化改革,不斷改善辦學條件。

          七是切實做好國家助學貸款工作,確保家庭經濟困難學生順利完成學業。要進一步完善國家助學體系,盡快建立和健全學生學歷查詢網,增加“信用檔案”的條目加強對學生的誠信意識的教育。

          八是認真搞好對西部地區高校的對口支援,促進高等教育事業相對均衡發展。

          九是擴大高等教育領域的對外開放,積極穩妥地開展對外合作辦學。與國外高校合作辦學要堅持以我為主,與名校合作,有組織、有領導地進行,按有關法規和程序辦事。

          第四屆高等教育國家級教學成果獎暨第三屆教育部高校青年教師獎,共評出國家級教學成果獎四百九十五項、高校青年教師獎獲獎者一百一十五名。




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